Proyecto Educativo

Misión

Es misión del Colegio Forger ofrecer educación de calidad que logre la formación de líderes competitivos, interesados en la creación del conocimiento a través del aprendizaje científico, significativo y autónomo, basado en un pensamiento crítico, creativo y con un alto sentido de responsabilidad ética y social.

 

Visión

Ser reconocida como una institución líder por su modelo educativo, basado en el aprendizaje científico, crítico y creativo como sello distintivo de sus egresados.
 

Valores

Respeto

Reconocer en mí y en los demás, derechos y cualidades, dando a cada quien su valor.
 

Honestidad

Conducirme y expresarme con sinceridad y coherencia.
 

Responsabilidad

Reconocer mis actos sin que alguien me obligue, aceptando las consecuencias
 

Solidaridad

Cooperar con otras personas para construir una mejor sociedad.
 

Filosofía

OBJETIVOS:

ESTRATEGIAS

  • Asegurar la calidad académica, mediante el trabajo diario dentro y fuera del aula, la capacitación docente y el aseguramiento de los procesos de enseñanza – aprendizaje.
  • Aplicar el uso continuo de las nuevas tecnologías, así como el dominio del idioma Inglés como segunda lengua.
  • Establecer procesos académico – administrativos para garantizar la calidad en el servicio.
  • Fortalecer el sentido de pertenencia de la Comunidad Forger.
  • Aumentar la presencia y prestigio del Colegio Forger e impulsar el crecimiento de la comunidad.
 

PERFILES:

ALUMNO

  • Honesto, creativo, seguro de sí mismo, respetuoso, puntual y responsable
  • Altamente competitivo
  • Interesado en la creación del conocimiento aprovechando la investigación y curiosidad como herramientas que generen aprendizaje.
  • Comunicación efectiva, oral y escrito en español y en inglés.
  • Capaz de responder durante su vida académica a las exigencias de las Instituciones educativas de mayor nivel académico.
  • Consciente de su entorno social y dispuesto a utilizar sus conocimientos en beneficio de la sociedad.
 

PROFESOR

  • Honesto, creativo, seguro de sí mismo, respetuoso, puntual y responsable.
  • Domina el repertorio de estrategias necesario para generar ambientes de aprendizaje interactivos donde los estudiantes trabajen independientemente, en un clima de libertad, donde la creatividad, la participación activa y responsable, el desarrollo de competencias y la reflexión puedan florecer.
  • Concibe la organización del salón de clases y el control del grupo como parte de la instrucción y a nivel preescolar y primaria dominan las estrategias de la instrucción directa.
  • Es poderoso comunicador, trasmite el significado preciso con las palabras precisas y en el idioma que imparte su clase. Adapta los temas a las características del grupo y considera su vinculación con los conocimientos previos y los adquiridos fuera del ámbito escolar.
  • Da prioridad a leer y escribir diariamente antes que llenar libros y enfatiza las actividades con objetos tridimensionales que ayudan a entender los procesos matemáticos.
  • Motiva en los alumnos la observación crítica de la realidad, para lograr una visión integrada del mundo, desarrollando en ellos la imaginación y creatividad.
  • Guía y orienta a los alumnos en actividades que fomenten la observación de sucesos de campo, la lectura e interpretación de datos, el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación, la experimentación de los procesos naturales, así como la investigación de los temas asociados con los problemas sociales.
  • Posee una emoción en su interior que lo impulsa al cumplimiento de sus deberes como maestro.
  • Posee la capacidad de cumplir con su labor docente como prioridad dentro de su trabajo diario.
 

DIRECTIVO:

  • Posee pasión por la educación.
  • Cuenta con visión estratégica e innovadora y con la capacidad para tomar decisiones.
  • Es congruente con la ideología institucional
  • Guía a través del liderazgo y la motivación a sus colaboradores.
  • Tiene un interés por el desarrollo de sus colaboradores.
  • Comunicación efectiva, oral y escrita, en español y en inglés.

Utilidades

Galería
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